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 自閉症與音樂治療 

音樂治療於自閉症人士的應用

 

音樂治療可幫助兒童改善社交、言語溝通及眼神交流。坊間很多機構、主流學校和特殊學校都開始提供音樂治療課程予自閉症兒童。但音樂治療究竟對自閉症的人士有何作用?音樂治療師又會使用什麼方法呢?

自閉症

自閉症的特徵包括社交和溝通障礙、有重複性行為、抗拒日常生活常規改變及對感觀體驗(如聲音、光線、氣味等)有不尋常的反應。部分患者會同時出現自我傷害的行為、情緒問題、智障、過度活躍(ADHD)或癲癇。

療效
  • 改善社交能力和溝通技巧 (如眼神接觸、語言交流、打招呼、輪流和等候)

  • 改善情緒控制和表達能力

  • 減少重覆性行為

  • 提高學習動機

音樂治療自閉症方法

唱歌

音樂治療師會利用特定的歌曲來訓練自閉症患者的社交技巧,如開始前會先唱歡迎歌 (Hello Song),把患者的名字放進歌詞內,一方面確讓患者認識自己的名字,一方面鼓勵參加者眼望別人、揮手和說你好。

 

其次,音樂治療師亦利用歌曲配合動作進行治療,如唱head and shoulders時需把手放在相應的身體部位,藉此鼓勵自閉症患者加強社交互動、眼神接觸和模仿別人的動機。

 

另外,治療師亦會採用音樂治療技巧—歌詞填充故意漏空某些歌曲,讓參加者唱出,藉此鼓勵參加者說話,或用歌詞進行一問一答,訓練參加者進行對答。

即興創作

音樂治療師會透過即興唱歌,如把自閉症患者的說話轉化成音樂,用有趣的手法,鼓勵自閉症患者說話。治療師會利用即興創作的技巧,同步奏出參加者的節奏,成功吸引他們注意後,再慢慢改變節奏,讓自閉的參加者注意治療師的節奏作出改變,發展成音樂上的對答或交流,增加參加者對別人的注意及模仿別人的動機。

音樂聆聽

參加者會聆聽音樂,可配合畫畫及輔導技巧,引導參加者講出對歌曲的想法,鼓勵自我表達。

其他音樂治療活動

治療師會設計特定的音樂訓練,配合指定的歌曲,加強自閉參加者的社交互動,鼓勵同學(如傳遞物件) 或學習等待及輪流。

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